开展“不忘初心、牢记使命”主题教育学习教育实施方案 ) I Q% J# P; I4 \1 P
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局各支部、处室:
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. I% @0 G$ x! G: q8 u2 U6 Y2019年5月13日,···········会议,决定从2019年6月开始,在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。为深入贯彻党的十九大精神,团结引领全局党员干部听党话、跟党走,激励广大党员干部进一步坚定理想信念、积极开拓创新,全面提高干部理论素养和工作能力。经研究,局党委决定开展“不忘初心、牢记使命”主题教育学习教育活动。现结合我局实际,特制订本方案: J% K2 u9 U, o! A
' B+ }! h+ @9 F一、指导思想 3 g1 v, z, |+ g5 Z( s2 W5 l
' p- S5 a5 G: U& |& r高举········大旗帜,增强“四个意识”,树牢“四个自信”,教育党员干部把思想和行动统一到十九大精神上来,不断提高政治素养,大力发扬革命精神,在新时代、新征程中,以党建促发展,发“初心”和“使命”融入到事业发展全过程,贯穿到各个工作环节,砥砺新风貌、展现新气象、实现新作为。 0 f2 h' |+ H Z
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二、活动主题
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不忘初心、牢记使命
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' Z. _) H$ J! }1 s |三、参加范围 ( g- p. \( O( |; W% I( {
/ i; M! }% T7 l, M, j$ X" z! c% e全局党员干部 & f( N$ I& M) {1 I( W
! A m% u, W) b四、活动时间 ; G% K+ J+ ^9 _4 e; R8 W* p6 G
& h5 f. x/ U3 w' g: E" p$ u2018年6月-2018年8月
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五、活动内容
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) x# D# N8 V' V9 k& l: ~6 C(一)大动员。通过多种措施,加强正面宣传和舆论引导,营造良好舆论导向。激发党员干部的学习热情,采取多种形式,组织学习领会党的十九大精神,引领广大党员深入学习党的历史,提高党性修养水平,把“初心”和“使命”融入到工作的全过程,贯穿到各个环节,覆盖到各个方面,进一步弘扬艰苦奋斗、攻坚克难精神,为实现追赶超越提供不竭的精神动力。 5 Y* Y* t5 {8 T& [* i; Z* ^
6 ], [- D" a. r0 Z- p/ y% H7 @(二)大培训。以书记讲党课为契机,将革命历史教育、廉政教育等活动有机融合,同时,邀请专家教授、邀请老党员作报告,开展党员交流,引导党员干部进一步解放思想、创新思维,促进其进一步提高服务意识,密切干群关系。 2 j0 {* o8 `) }- w; a4 o% ?
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(三)大讨论。开展红色教育,缅怀革命先烈事迹,进行并重点围绕“四风”问题,广泛深入查找自身存在的突出问题,为对照检查、自我提升打好基础。 . ]7 |6 O: w+ i
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六、学习活动安排
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1.6月份,一是举办主题教育读书班。6月25日-7月2日,以支部为单位,集中精力,心无旁骛读原著、学原文、悟原理。并组织开展专题讨论,结合个人思想和工作实际,结合所学、所思、所见、所闻,谈认识、谈体会、谈感受、谈打算,教育引导党员干部把主题教育的成果落实到具体工作中。主要学习内容:党的十九大报告和党章;··········· & ]) Q8 J' k; Y+ i
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2.7月份,一是组织部分同志到高校接受“不忘初心,牢记使命”主题教育,二是各支部开展以“不忘初心,牢记使命”支部主题党日活动;三是组织机关党员开展革命传统教育,重温入党誓词,接受现场教育,坚定信仰,增强“四个意识··············
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6 o5 A# ~- U, C3.8月份,组织集体学习。创新学习方式,通过微信群等方式,可以随时随地的学习、交流,不断强化主题教育。把深入学习宣传贯彻党的十九大精神、从严推进“两学一做”学习教育常态化制度化、务实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育有机结合起来,···········心,自觉用党的理论理论武装头脑、指导实践、提升修养,不断增强领导干部宗旨意识和服务意识。开展交流座谈。可组织有书写能力的党员撰写学习心得并开展思想交流。领导干部带头在所在支部开展讲党课、谈心得活动,强化互动交流,普通党员也要积极参加,分享自己的学习感受。 : y( ~/ I& v* b* z& H& J) G& ~
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七、活动要求
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1.提高认识,加强领导。各支部要切实加强对主题实践活动的组织领导,各党支部要结合实际,设计完善活动方案,统筹开展主题教育活动。
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2.联系实际,精心组织。结合各自实际,各党支部要周密部署,防止主题教育活动表面化、形式化、娱乐化。 . Y2 y( c, `6 g9 X
* r+ g" ^5 u _ ]/ G3.广泛宣传,营造氛围。各党组织对主题实践活动进行广泛宣传,努力营造浓厚的舆论氛围,积极引导广大党员干部热情参与到主题实践活动中来。 0 \6 y$ G9 z, |
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