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演示文稿素材的收集、分析和运用 2 \9 |/ p3 t! Q( I* w# |( T
7 \3 z: M I p$ Y7 `——以村三年发展规划为例
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5 V6 R' f+ j3 e* h时 间：2014年8月15日晚8:00，耗时约100分钟
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! Q; n4 t: e- o+ f8 Q地 点：老秘网文稿评改演播室（QQ群号：366351120）
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, _( p, Q! |7 u; M# ]! d: k) V9 t主讲人：石子云
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" J/ b; k0 ]7 |4 u& `$ ?内 容：结合一篇村规划修改，演示素材收集、分析、调研和组稿过程 4 }+ P' J2 b3 _9 v
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方 式：零距离，面对面，知无不言，言无不尽
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课程信息
课程价格：30文银
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背 景：2014年3月，县群教办部署了一项活动：县领导帮助联系村制定3年发展规划；5月初，某某村将规划上报后，联系该村的某某县领导认为该方案需要改进，并将任务交给了我，经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写，完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。 [# @! b$ D0 s- ?
7 f- l$ ^6 ?( F' \% _, Y. e+ r! K1 p说 明：因为规划修改涉及大量资料、很多手法，为避免演示时，学员找不到资料，跟不上思路，现在提前将相关资料和讲解思路公布如下，请学员务必按照思路事先进行思考和准备。
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. v' i" N7 a2 R' c演示思路：
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' T, ~* e2 a& y一、分析领导要求（5分钟） : d+ J4 P3 F# u( M( g
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1、内容实在；
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2、急需解决； ' M$ Z2 h1 l5 j. ^0 N
) B: F1 f6 v: e6 M0 z0 h$ t3、量力而行； ' O8 X j( V Z3 H; a
' a0 a, z* x' ] O9 c6 M0 s4、切实可行。
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( r4 B& T9 x Q8 S- J+ {0 J: v- C二、快速分析原稿（资料1，5分钟） - v. w2 x6 L! }: z9 R- O1 Z
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结合领导要求分析，采用扫描搜索的快速分析方法（快速浏览或者ctrl+F搜索），提取可用信息。
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% i r7 A1 c8 `0 M0 f) J. g1、可取之处；
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# f* {# s+ L6 P$ m2 ]; Q6 m+ D9 r r2、不足之处。 ( u& m6 @/ D" e* J6 X
! ]. B! b* y" w三、分析其他资料（按照资料1方法，分析提取相关内容备用，20分钟） * K* A5 I/ [7 d$ }' O+ |
2 l8 X( u; f( \6 m（一）百度资料 8 ?. C% {" N8 H0 I
8 D7 }7 `( u# a" g1、范文1（资料2，3分钟）；
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2、范文2（资料3，3分钟）； ' ^7 M5 k3 @0 s. B3 Q
, R X) W; W- q4 g) G3、范文3（资料4，3分钟）。
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: i" S: f+ Z* l! f, f0 \（二）县、镇、村资料
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1、县关于镇村发展思路（资料5,3分钟）； 0 n1 ]& A4 d) r; b) Z* X* c
_; N, N M2 A4 s- w1 x2、镇十二五规划（资料6,3分钟）； , A" b3 k) A! |
' U* d) z( O; ^: h* d6 X. ^3、镇2010年（十一五）政府工作报告（资料7,3分钟）；
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. E- a# M+ p& Y- ^0 n0 w" v4、镇上2013年底政府工作报告（资料8,2分钟）。
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四、实地调研情况（20分钟）
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1、村基本情况简介（资料9，5分钟）；
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2、基础设施，经济发展的核心数据（资料10，15分钟）。
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- O! k- T U5 s1 S; J五、规划终稿分析（40分钟）
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g4 q1 ?1 I; t$ }结合收集资料，逐步解析文本的每一板块，涉及到提取到的那一部分素材，具体怎么转化的。 " E2 ]9 W1 K c, f7 H
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六、分享心得体会（10分钟） | 
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