
编者按:好世风呼唤好政风,好政风离不开好家风。家风是政风之源、世风之基。净化社会需要清洁仕途,更要传承良好的家训,涵养高洁的情怀。如此,于家这是风范,于国即为脊梁。1 W2 b* r/ }. ^+ m( J6 F" h3 b
: J( o% j" d' ?1 @9 B 《孟子》曰:“天下之本在国,国之本在家”。司马光告诉人们“《家范》比《资治通鉴》更重要,因为家风是世风之基”。千年来,我国共出版家风类专著120多部,有北齐颜之推《颜氏家训》、宋代朱熹《家训》、晚清曾国藩《家书》……历史表明:“一家仁,一国兴仁;一家德,一国兴德”“家风正则后代正,则源头正,则国正”。
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! q# N' g) u% J+ f, r早教利功倍2 U3 O! p a2 W) R* L p/ F+ p
《颜氏家训》曰:“人生幼小,精神专利,长成已后,思虑散逸,固须早教,勿失机也。”7 c+ d0 ?4 |; C {, T) E2 S
康熙《庭训格言》亦重早教曰:“谕教宜早,弗敢辞劳”。; i- {9 N: F; d% c! C7 |- y8 A" x
东汉《国家兴亡与家庭门风》亦倡早教,周朝统治800年,历史最长,倡导从胎教开始传王位,太后听美乐、忌酸辣、和五味,命三官师教太子,成就了周成王。8 N3 Z2 L% f/ o/ j7 C, D1 A2 J6 T
0 b) k4 k9 b7 x z立志以成事
( D ?8 Z( D8 D 曾国藩《家书》曰:“志不立,天下无可成之事”“不为圣贤,便为禽兽;不问收获,但问耕耘”,其家书家教中,立志之论甚多,强调立志之后,据此求过,自律自勉。
. V7 |+ `+ X: _: z( c# { 《颜氏家训》亦倡立志教育:“修身齐家,为学治世”。
7 X+ L& x$ W6 c* T 曾国藩亦以治惰立志教子,《家书》曰:“天下古今之庸人,皆以一‘惰’字致败”“一处弛则百处懈”“惰则弛缓”“勤则医惰”,百种弊端,皆由惰生。: m8 W" @, _" B q
4 h4 J8 h! H5 y$ ] p. k' h2 Y" u立德遗子孙
$ P" X( Z B5 u C2 K 朱熹《家训》曰:“有德者虽年下于我,我必尊之;不肖者,虽年高于我,我必远之。”朱熹重视道德修身如同“衣服之于身体,饮食之于口腹,不可一日无也,不可不慎哉!”
6 ~1 ^4 j: n$ `2 h8 p3 J 司马光《温公家范》亦重德:“贤者居世,以德自显”。" ~/ Z' k1 x6 Y# |) H W" T) w
历史上的林家重德,善于教育后代。林氏后代4人履职宰相,3000人成为进士,皇帝亲自主持殿试201次,林家榜上有名183次,“无林不开榜,开榜必有林”成为家风典范。后来的《林则徐家训》注重立价值取向之德:“贤而多财,则损其志;愚而多财,则增其过”。7 C+ R6 n v! u, ~9 C
8 L: z- V5 D2 c4 l; {训俭以示子 H! {2 T2 o7 ~1 v$ ~
司马光《训俭示康》曰:“由俭入奢易,由奢入俭难”,是给司马康的诫子训,说明“俭”和“侈”的必然性,“俭能立名,侈必自败”。
" i4 I; _3 |: U0 ~9 d 诸葛亮《诫子书》亦崇俭:“静以修身、俭以养德”。3 _) O) ?# U# ?/ P5 [0 W' R
朱柏庐《治家格言》亦尚俭:“一粥一饭当思来处不易,半丝半缕恒念物力维艰。”
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忠孝以立身/ W" y7 `3 j; S) F6 I1 v( G" F
苏轼十岁读《汉书》,慕范滂为忠献身,“范滂对母说:‘儿忠孝不全’,范母说:‘我为儿骄傲’”。苏轼问母,若我像范滂,您若何?苏母曰:“你成范滂,我即范母。”9 d8 |$ P$ u: H
《林氏家训家规》亦强忠孝曰:“孝始于事亲、终于报国,移孝以作忠,即显亲以全孝,此为大孝”“孝为立身大本。若不孝于亲则不能忠于国;必反为社会之蠹虫”。
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% j" O6 J1 }6 C* J- x督学以立本: \+ g- h3 S2 F F
《列女传·母仪》曰:“孟子生有淑质,幼被慈母三迁之教”。“昔孟母,择邻处”“昔孟母捍动处,子不学,断机杼”,孟母蒙学之冠、督学教子、母教之范。
: }2 g& S( e% X& F. U! N7 p) p0 g2 m 《颜氏家训》亦有督学名典曰:“若能常保书百卷、千载终不为小人。”告诫子孙“不可骄逸怠惰,整齐门内,门风不坠”。《颜氏家训·勉学》曰:“积财千万,不如薄伎在身。伎之易习而可贵者,无过读书也。”
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5 B! h# g2 C" o$ t0 l烹豕以立信1 z6 t* ^1 m8 ~$ T4 F4 e
《韩非子》载:曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也,非以成教也。”遂烹彘。说的是曾参妻携子到市场,其子啼哭,母说归后为子杀猪。归后,见曾参正要捕猪杀之,妻止之,说与儿戏言,曾参认为不能失信于子,终杀猪以取信。 i- x' [; f) S3 ^2 q+ c
% u# O' @8 E# f! H4 n2 W# L考山求严实5 a; j+ S& n! d% w) j: Z9 {. a% ~6 w
苏轼著《石钟山记》前,为了辨明石钟山命名的由来,携儿子苏迈到实地考察,写出了传颂千古的美文。苏轼父子考山喻示:“事不目见耳闻,而臆断其有无”与严实相悖!
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8 Z3 x, h3 l. w5 E$ I. e, E垂范敕“二代”
4 n% Q7 r2 t, @" G2 ]: x+ g( J6 Z! v ? 《帝范》“求贤、审官、纳谏、崇俭、赏罚、崇文”等十二篇,“帝王之大纲也”,教育太子为君之道,以身垂范,“安危兴废,咸在此焉”。- ^) y) \" t# s+ F4 v9 _
汉高祖刘邦《手敕太子》亦是写给“二代”刘盈的敕书:“今视汝书,犹不如吾”“汝可勤学习,每上疏宜自书”。刘邦敕“二代”,学范读书用贤治天下。* _4 o; S: Z1 g
1 ?; h% h5 \0 ~2 j% V: o9 u) J“宗法”警后世
- y3 O8 O* q: d/ z, e 《包拯家训》载宗法:“后世子孙仕宦有犯赃滥者,不得放归本家;亡殁之后,不得葬于大茔。不从吾志,非吾子孙。刊石,立于堂屋东壁,以诏后世”,亦称开除家籍。包拯的子孙一直未辱没祖宗,其子包绶、其孙包永年等都居官清正,留有廉声。
6 n7 O0 Y/ w! W. w/ w( A+ F! b 千年家风“染于苍则苍,染于黄则黄”,于家这是风范,于国即是脊梁。作者:梁 晔 来源:学习时报
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