老刘:- w+ F0 s' J" s' C. B
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我也刚入门,我觉得可以多看些公文,从内容和形式两方面着手:% Z+ r! j) N1 q( w& [
一、形式包括公文具体格式要求、行文框架等;1 ^, A% q1 V! y* @% ~" |$ u- ~
二、内容包括公文所要传达的精神、以及具体的说理方式、语言风格、固定表述、甚至选词上的讲究等等。
# K8 M* d/ D/ a. K$ I2 H" c但是,实际操作,往往没有足够时间和精力去学习和打磨。3 ^- Y6 G& g/ z6 b3 M
我的方法是大量搜集类似文献,然后,取舍、综合,勉强拼凑出一个大体框架。7 K# D4 p, ]) `- T. C$ J5 s* v2 ]
再结合本单位实际,添加删改内容。0 t4 l$ f4 k/ o+ o7 w$ \, ?
短期内,我就这样弄,但这不是长久之计。。+ b) d5 a9 s2 D% c; X( n- T( G# f
如果时间充裕,我也完全自己思考写作,再与相关优秀文章进行比对修改。然后就被困在里面,往往说明一个问题,铿锵有力,却始终展不开,丢了框架。; u( y5 ?& ^: Y9 ~0 j
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我也很无奈,本来是新手,入职就被当成老牛用,自己只得逼着自己去学各类办文办会办事,慢慢地就上路了,勉强可以为人讲些经验。工科的习惯抓住大方向不注重具体,而文科的习惯多研究语言内容较容易忽视大局。一般的文科生容易犯不注重大局反而盯着小节的毛病。实际公文不难,就是列好各级标题,然后填空。各级标题就是方向重点难点与次要点。
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