8 M: @+ E+ e5 ]5 L4 |% s7 W《众秘夜思》第53集
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时间:2014年11月17日 9 G' F% b* {0 f$ }" Y4 k
地点:老秘网“文稿修改演播室”(QQ群号:366351120)
' f: i# y: @7 ?0 g" Q ^3 D主讲:五味子 " n* v8 k1 p$ ^& n. H$ |
整理:水晶
9 F) h0 u; ~" W. f( m' O* U具体内容: - [1 Y: g7 Z3 K, R
五味子:文稿修改演播室各位群友好!路上太堵车,刚下班到家不久,让大家久等了!首先几点致歉:一是平时上班材料搞的太累了,所以本人回家一般不再弄电脑,所以没有音频视频,给大家带来了不便;二是时间匆忙,近期工作任务重,准备实在不充分,愧对了大家的一片热情和鼓励,不当之处,敬请琵琶指正。三是下面所讲也不一定很系统。不过,以后有机会希望互相多交流。
$ z+ t; m5 W0 {) S老猫:很期待,五味子老师这个大笔杆是如何炼成的? 4 j& L+ n+ A9 v/ F, } N: u3 B
五味子:今天,我主要讲三个方面吧,欢迎大家批评指正。 7 D* n3 \3 C! }3 p
第一,我对几年来公文工作的感受,供大家参考借鉴。
8 f/ T- n" M1 ?; O- j- e2 |第二,谈谈标题的拟写。
9 M( R; }+ `: }% n7 j- y2 b第三,谈谈代拟稿的写作,这可能是我今天的重点,打字跟不上的地方,请大家原谅。
* ]+ ]2 g& { G" H1 d3 i& o. ]% U首先,我讲第一个方面,初到机关单位,如果不是公文专业出身,一般是不会写公文的,记得我当初写第一篇公文,自己认为写的很好,但领导看了都是否定,为什么?一直说我是在写散文,后来,我认真总结,主要原因是:一是我对公文规范完全不知;二是没有把握领导意图;第三,对业务不太熟悉。尽管我是学中文出身,但也不得不承认对于公文,我还是门外汉,怎么办呢?我就找了单位公认的笔杆子的公文来学习研究,经过几年的努力,现在,在本系统基本得到了认可。总结其中经验,我觉得有四个方面:如何写出一篇高质量的公文?把握领导要求;钻研工作业务;熟练运用常用文体;锤炼文字功底。 3 T1 k& X, K! C; t3 `
110号同学阿力:我们好多人是半路出家。
+ B# Z9 `* I) |+ s& M思维睿智:咋得和我刚进社区写社保工作计划一样。
/ h: z, i+ M* C- j110号同学阿力:具有共性。 ; y w' f- D( Y" W R
127号同学山猫:很高。
) |. D4 U5 l; f/ z' U+ l3 a思维睿智:干货,我也是这样研究。 ! Z7 i0 o" |8 A: F* g$ ^, @
五味子:如何把握领导意图呢?把握领导要求:阅读、跟会、讨论记录、问卷、研究 。阅读,比如说,我们新任市委书记来调研,之前,我首先研究了他在其他任上的文章风格,这只是读的一个方面。跟会,凡是领导参加的会议,我一般都跟着去,时时注意捕捉领导的意图。后面四个词,都是研究领导意图的方法。因为,我们在机关写公文,不是自己想怎么写,就怎么写,只有按领导意图写,领导满意了,才是真的成功。
3 y# M+ K' i/ k楚汉争霸:还有个,就是整理领导讲话稿,这个是把思路向领导靠近的一种方法,也是熟悉领导风格的方法,同时,通过把领导讲话由语言整理成文字,也能提升自己的表达能力。
) i3 Q8 f3 P' a% F五味子:第二个方面,如何写出一篇高质量的公文?钻研工作业务 :读行史、明行规、懂行技、知行困,思行景,说行话。就拿我们行业来说,我当时新来乍到,必须全面系统地了解本行业发展的历史,相关的法规,行业的一些专业知识,目前的一些问题,将来向什么方向发展,还有一些行业的术语等等,这样,写起文章来,心中也如有“汩汩泉源,不择地而出(苏东坡),才不说外行话。
; S5 o" V/ V8 w思维睿智:你没把领导的意图顺着你的思路吗? + |' {0 a/ e3 ?' k9 ~4 X9 g
五味子@思维睿智:真正到领导信任你“笔头”的功底的时候,基本是“牵”着领导在走的,我当初的领导,到后期,只要材料我看过的,他基本放行的,而一开始是不放心的,所以,这有个熟悉和提高的过程。 * w4 ]! j- Z4 Q; z0 h
思维睿智:高手,听你的讲解,有点又回社区的感觉,呵呵。
8 u8 S9 S. |: _. o Y8 Q' }+ a五味子:第三个方面,如何写出一篇高质量的公文?掌握文体规范,熟练运用常用文体,“到什么山上唱什么歌”,针对性、操作性、简约性。 - y$ L. F$ l6 |+ l! |3 C+ A% a: ^0 Y
110号同学阿力:老师全面、系统整理,说的全是实用干货。 ' p5 v, D" o6 [; v! U
五味子:公文的文种有很多,但常见常用的也就几种,所以,我们要把有限的精力用在刀口上。个人以为,在日常写作中,用心把代拟稿、动态、实施方案等熟练掌握好,基本就可以靠“文字”混口饭吃了。但这里有“三个性”的问题,针对性,操作性和简约性。比如,这次十八届四中全会学习体会,我是突然接到这个任务的,本来应该是人事部门写,但我基本的套路是明白的,这种学习体会的文章,一般属于“虚”一点的,但不能全是虚,最好应该是“虚实结合”, ! o% H* k( u/ F
下面我粘贴一些内容: % R0 h+ W- V, @8 O+ ^
“因此,在会议三天后,我们即召开全系统中共十八届四中全会中心组学习会,全面部署全会精神学习工作,其目的就是为了认清形势,把握未来;就是为了找准方向,争取主动;就是为了转变观念,科学管理;就是为了稳中求进,快中求好,努力开创我老秘网市城管工作的新局面。”
* ]( N3 E( {8 A* O/ n——这里是虚一点的,由当前的重大政治活动切入,但开头也不能太“平常”, 所以,我适当“描摹”了些,加了点“彩”。
3 _! M6 X7 C5 V3 n* B: c“会后,希望各单位迅速布置,把学习贯彻好十八届四中全会作为近期工作的一项重要内容。下面我讲三点意见:
; ^; R7 c% }; s: a1 W一、深入认识中共十八届四中全会召开的目的意义,在城管工作中要大力构筑崇法尊法的法治信仰。 9 I V! J2 e1 h4 r7 J
二、深入学习中共十八届四中全会精神的本质内涵,在城管工作中要努力树立知法用法的法治思维。 . E1 `3 {$ r2 e' M W! b) E
三、深入贯彻中共十八届四中全会绘制的法治蓝图,在城管工作中要全力强化依法管理的法治自觉。” ; V+ J' ?2 D* e7 E* }% z
——第一、第二部分,主要是“虚”,我重点说第三部分,也就是“虚实结合”的“实”,这是学习心得体会类文章要的“干货”。 ! A1 \* p+ d9 h P0 K
(一)要树立依法管理城市意识 % n: u( }& Q3 r
(二)要抓好重点城管法规建设
1 B, }) y8 S5 S3 r5 g(三)要健全城管权力清单制度
Z; ?, K) }, x- u. O# _(四)要建立城管科学决策机制
+ `0 C+ G$ J* q5 r5 L(五)要严格遵守作风纪律要求
$ t5 Z5 T+ h. t: ?! L/ S! q* j+ I(六)要营造城管工作法治氛围 " U- R- ?% L) O! o
所以,政治学习类的体会文章,学习不是目的,贯彻才是目的,如何贯彻?就必须把虚和实结合起来,结合的越有针对性,越有高度,就越成功。 $ @ i6 x- a1 F- E; u: E, y; t
最后再回到虚上来。 % p- {1 v( v$ V2 \* ?# ?
文章的结尾是:“同志们,党中央依法治国的号角已经吹响,接下来将会有一系列事关法制实施和创新的重大举措出台,省市两级政府都会就新时期的法治工作作出全面部署。作为一个受政府委托、承担相关法制实施的工作部门,切实做好法治工作的建设、实施、宣贯工作,我们责无旁贷;自觉做一个认真学法、深入知法、严格执法、永远守法、积极普法的合格公民,我们义不容辞。请各位同志会议以后,在切实抓好自身学习的东西,要抓紧部署落实,在全体员工中迅速掀起一股学习全会精神、提高法治意识的热潮,合力书写我老秘网市城管工作法治强管的新篇章。”
4 |, G z. H9 p$ e, ]——所以,这类文章的关键,我认为是把握好“虚实结合”,具体说来:讲述学习的“虚”要有高度,指导工作的“实”要有精度。 . T" g* _# V3 H' W: q' z# G! e
思维睿智:深度高度的整合性思维。精有精的神,专有业的实。
+ z6 F0 H' V& v/ b127号同学山猫:精度是何意?
9 n2 K G; G7 j0 e9 o/ [' t老猫:精准地围绕法治来部署,精确地围绕本职工作来指导。
8 N; v- [- t% @8 J113号同学虎牢关:针对性强,准确可操作。
/ y! T& |; G" z8 m8 A五味子@127号同学山猫:这里的精度,就是我前面所讲的“实”的部分,也就是用理论“指导”的工作是有的放矢,一方面确实和前面的理论学习关联的上,不是放空炮;二是确实是针对当前的工作,看的很准;第三,确实是领导高度关注,想说的话。
3 b, g% f5 b. ?& o! A" e6 Z127号同学山猫:明白了。
9 h% }9 w* R$ C9 }9 ?110号同学阿力:高度要从哪几个方面来体现?实功又如何来做呢? + q: p: @( y! Z: e9 g3 C7 K
五味子@110号同学阿力:就上面文章而言,我来回答下这个问题。高度的体现:一是对会议召开背景的准确把握;二是对会议精神的准确理解和高度概括;三是对“政治”和现实工作关联度的洞察力。至于“实功”,就是要对当前的实际工作“心中有数”。 " _: i$ x# X4 r$ J$ _' r
思维睿智:这不是一天就炼成的,呵呵。
9 M/ K( N8 m6 G. Q6 ?3 a6 h老猫:也干部职工要知道的,城管系统在依法治国中能做什么,该怎么做。
& L6 u. u2 y# I' f0 X( f' ? N% G五味子@老猫:很对,能说出要点,还有怎么做,都看的很准。
% X& V& X* K7 K3 ]" [0 m110号同学阿力:老师回答的很精准,谢谢! 7 L) o% s" X# s0 s
五味子:下面我讲个人经验体会,写好公文的第四个方面,如何写出一篇高质量的公文?锤炼文字功底,语言:丰富(在于积累);修辞:生动(在于经验);逻辑:严密(在于训练)。这一点实在是万丈高楼的基础,没有文字功底,一切都无从谈起,那文字功底如何来? - j# a7 S, `# P
127号同学山猫:写。 6 @4 W0 n4 T4 f" \. s+ G
81号学员魂葬:每天写。 ! s" n7 ?+ E2 ]$ J) g
110号同学阿力:应该是靠积累吧!不断的学习、实践。
+ h6 d8 |$ I9 G5 @+ d' E113号同学虎牢关:读写思练。
+ `" |: G; ]7 u# ~; `五味子:和大家谈一谈我的感受,总体感受是:公文较其他类型写作,看似简单有套路可循,但高度概括的功底来自于积累,我呢?自以为比较杂,什么书都看。就文字工作者来说,我的体会是:一、我每天人民日报是必看的,我真切体会是,看这个对我们写公文真的是受益匪浅。
" T# S2 B. r5 X3 ~81号学员魂葬:怎么有效积累呢? 2 X5 |, n9 }, G
110号同学阿力:博览群书啊!泛读精读。 ) `& ^$ Q# \( ]- [6 {4 `
五味子@81号学员魂葬:说的大一点,多读多看。 ( d$ Z9 S# J% M
81号学员魂葬:小说可以多读吗?
9 h( B( K* I! Q( O110号同学阿力:人的时间是有限的,要读些好书才会有作用,看哪些是比较好的书呢? ; F. C: F% y# u' w3 M
127号同学山猫:人民日报? # p Z& j+ T7 I: I: `2 X! A; U
113号同学虎牢关:人民日报读完,一上午过去了。但是积累没捷径。 + A( |6 R. I0 {# f
老猫@113号同学虎牢关:第一遍读报,从对标题的快速浏览中,筛选出引人关注和需要留意的文章,放在一边。第二遍读报,对自己感兴趣的文章,要从头至尾地读下来。有的可能读到一半或开头就放过了,这都很正常,因为它也许不是我们中意的。第三遍读报,好的文章剪下来,要分门别类汇集成剪报长期保存下来,随时翻检,常读常用,真正把剪报作为学习的园地、知识的宝库。久而久之,就会开阔视野,提高写作水平,更多地体会到读报的乐趣。 4 d5 x0 y* L& a$ n" M& Q$ f; m
113号同学虎牢关@老猫:谢谢。 . L) ]5 Z. F( U+ |7 I! c$ w+ p+ l/ c
思维睿智:自己实用才行。
- d& X2 L0 b# l/ q W' |# x五味子:我也正要说这个。
' y6 h o% e$ ^, m" y$ a9 ~五味子:“小说可以多读吗?” ; w3 X5 T1 c, I( y8 @
——我很赞成。我文学杂志定的很多,限于时间,我一般看短小的,如小小说选刊、散文等。时间久了,对锤炼语言功夫,很有好处,这个积累是有过程的,急不来的。有了多读,自然还有多写。我们也不能仅限于写公文,散文,小说也可以尝试,如果文学的东西经常写了,你再来写公文,真有种豁然开朗的感觉。 + O5 o# ]4 Q4 M' x
思维睿智:微型,实话实说,上学时已写过这玩意。 - ]' a t1 F4 L( _6 i7 B6 d
120号同学弓长张:半月谈也不错。
) Y0 Q. q0 ^6 z8 b113号同学虎牢关:散文不错,老师,这个过程您用了好久,才有点感觉。
; U; m: @& K7 V+ S1 u! u7 }5 i# h137号学员0℃ :推荐一个好的网站。 # t; ?# w. r+ U7 L; h+ ? B* n
81号学员魂葬:不会十年才有小成吧。 8 {' K! e. o' F) V' L0 S9 q5 {
127号同学山猫:五味子老师,这过程用了几年?
3 c& Y3 [/ R* t+ d0 J; U! y; V. U五味子@127号同学山猫:这个是每个讲写作的人,都会这么说,但也都离不开“过程”二字,还有“修辞”,对于公文很重要。现在改文风,讲究用百姓话写百姓事。比如在政府和市民之间“架起连心桥”等等,这类通俗的比喻要用好,语言不要太生僻,至于逻辑,我今天下午改的一篇文章忘记带回来了,那篇文章看似不错,但前一句和后一句的逻辑关联实际是有问题的。 + b: B' Z) F' g& |: K6 Z& b1 E
133号学员眯眯虫:嗯,积累需要过程。
& u8 ? W( e- O& N127号同学山猫:过程是必须的,但我觉得应该思考,如何缩短这个过程呢?各位老师朋友们,有何高见。
# O$ h2 S2 K1 S+ v思维睿智:资料是基础,分析是门道,领悟是核心,实战是本事,呵呵。 : n+ g; E+ S$ c* j+ y& b
81号学员魂葬 :生僻了不是才显得出我们文采好么? " H9 Z0 W% C0 q) Y T
五味子@81号学员魂葬:我觉得现在的学术论文有这种倾向。 ; f) h3 [, u: V5 _. x
127号同学山猫:我就是写学术论文出身的,完全同意。 1 v R! ^* Z6 G1 }
五味子:哈哈,遇到了知音。 - `9 Z3 G4 _( H2 u
127号同学山猫:呵呵,两个体系,目的不一样。
6 l, h3 A" a" w- c# A0 h五味子:上面所讲每一个都是大的话题,有很多东西要讲,限于时间关系,我讲今天第二大方面:谈谈标题,公文标题拟写的艺术:语言要惹眼、结构要新巧、概括要精准、立意要高远、格调要朴实。 ( K& \% w' U( D) P6 t( F- Q
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