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文秘写作排比句

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★★★★★ 发表于 2014-6-19 08:08:25 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
大标题:6 p2 G( ?2 c0 Y
坚持在解放思想中统一思想;. j1 ?- E: l4 [, c
坚持在解放思想中谋求发展5 d) {0 A. U: V3 l
坚持在学习实践中解放思想
3 e% P: F+ o* J; T1 i! [, W# \/ B8 ~" L* z0 q. Z1 [* p7 V
小标题:
6 O: N+ X4 n# p解放思想是引领社会发展的强大动力' w% v- r5 d% l" Q/ e! @! H" S
解放思想是实现科学发展的内在要求
6 p1 W: Y7 A) Y$ S8 o解放思想是实现后发超越的迫切需要7 v. x! `+ D0 D2 ]
解放思想是构建和谐社会的必然选择
# m  W0 T9 k+ h# e& b4 u! B+ x解放思想是扫除发展障碍的有力武器: k0 d1 M0 c. D

5 w6 w, A: v9 _/ V从小成即满的小农思想束缚中解放出来,谋求跨越发展
5 r! P5 S$ d- D( ^3 R: ?& @2 J从狭隘的固步自封思想束缚中解放出来,谋求开放发展
4 o1 }( M' [0 A1 Z  x$ f3 _从急功近利的短期思想束缚中解放出来,谋求长远发展
( k( p& Z8 _* {+ U. j  I! `从因循守旧的本本思想束缚中解放出来,谋求创新发展
' G) Y' l/ }( M7 p2 Q0 [从唯条件论的畏难思想束缚中解放出来,谋求突破发展$ h# ?6 F* x% |% c; I
从坐而论道的说教思想束缚中解放出来,谋求合力发展8 M5 B' G6 L6 r5 ]& `: G
从等靠和要的依赖思想束缚中解放出来,谋求自主发展
4 o  m$ z5 V6 }! d5 N# J从论资排辈的保守思想束缚中解放出来,谋求高位发展
8 p+ r. Z: z* ]) Q) A2 k2 r5 |5 p( P# l+ B) @, N5 |# c
& \) ?& ~2 i# t2 S3 f5 y9 v* e
真学,真学真管用
$ H  {; p: ?7 N7 Z/ q真信,真信真受益% c/ X; f; {5 j! N% z: x
真懂,真懂真提高* A2 ^, V4 M7 X) ]* r
真用,真用真见效
+ _/ ]) A) U& T1 @真查,真查真清醒1 X9 B, x# h! P
真改,真改真进步7 n6 q+ m9 n' k, E& q9 T# L" L
真干,真干真发展 / w( g3 d% V7 y- A4 B- Y5 ?

. r* L& t4 U$ s! L2 r7 k8 m. f$ M具体观点:. @% _0 ?9 o4 R; p* S
0 ]+ x  N( e: W4 C3 T0 K
思想笃古不变,必然走向衰亡;唯有创新求进,才能兴旺发达。! a! z9 N' C) x1 ~) T# d6 c
改革的每一次突破,开放的每一次深化,发展的每一次提速,都是解放思想的结果。/ w: O! \/ N5 S: y" K, y
只有思想领先,才能发展领先;只有思想大解放,才能事业大发展。
) c- U7 d! t8 o- @) ^$ c对科学发展规律研究不够、琢磨不透、思路不宽、办法不多。
  a% P3 D; J) I$ n导致经济社会缺乏动力、缺乏活力、缺少突破。6 @) k1 n% J% T4 M

0 A: W- I' @3 \" A- a. U! C6 }; s6 i4 [7 G" `+ P: E! ]5 A
既有总量不大的问题,又有人均不多的问题;
4 w* r/ ~& S* ?" y/ b3 l- k0 m! O! x既有发展不够的问题,又有发展不当的问题;' g% m5 _. ]6 J
既有基础不强的问题,又有后劲不足的问题;8 {7 n. |! P2 n4 T" e3 ]/ x
既有改革不力的问题,又有开放不够的问题;* e( p% |. H7 [: f! E. f+ h/ y
既有速度不快的问题,又有质效不高的问题;9 ^' y' x" X3 B+ X' o; S2 d& ?. ^
既有动力不强的问题,又有活力不足的问题。% U* F7 x% v7 b1 P$ ]: C4 O

) i9 [2 O; {, C2 K7 J& C干部队伍中存在着许多与朝代要求不同步、与后发赶超不合拍、与科学发展不相符的问题。, O/ Q+ |3 l$ f
这些问题,反映在思想上,就是视野狭窄,观念陈旧,习惯于成功的经验,跳不出思维定势;
8 V8 @# ~0 H6 Z4 ^" ^反映在工作上,就是不敢试、不敢闯,墨守成规,畏首畏尾,求稳怕乱,不敢越雷池一步;$ W& d- I! \/ u: J* `
反映在行动上,就是见事迟、行动慢,在观望中放走机遇,在争论中错过机遇,在徘徊中丧失机遇;
! p. k5 [+ m# R$ _) v  y+ g反映在精神着,就是进取精神不足,“守陈”思想有余。1 o0 F9 Y- I. ?* d
7 j" {5 _* ?9 W8 [& B7 k1 E$ x

/ f$ I* o. v# w1 c: u5 K5 N4 `8 {3 y- K观念不如人家新、气魄不如人家大、办法不如人家多、干劲不如人家足。
5 I/ n3 w  Q4 w  i; o: H5 f% g& Z要彻底荡涤头脑和行动中的惰气、暮气、小气,增强干事创业的锐气、朝气、大气。
3 M6 g# U' v/ j- I* y+ N
  y/ Z2 B. {$ o2 t- B我们正处在一个大发展、大改革、大开放、大融合、大创新的时代。
, F1 i' }) G, R$ d5 k, T. O7 |& }既是发展的机遇期,又是社会的转型期,更是矛盾的凸现期。
+ ]* b8 X" G$ y; U1 _1 V8 A! z. g
如果我们还用老观念来看等新问题,用老办法来化解新矛盾,势必事倍功半、甚至适得其反。% w$ K* c! |# c# ?
只有思想上领先一步,观念上超前一步,才能更加积极主动地正视矛盾,更加正确有效地解决问题。4 c. X  t0 c) ~6 C
思想不够解放,精神不够振奋,环境不够优越,机制不够灵活,是制约发展的最大障碍。" W0 z. c( q1 {
8 z, P3 W9 {& |0 {2 G" d+ L
有的干部“满”字当头,有的干部“难”字当头,有的干部“怕”字当头,有的干部“玩”字当头,
; q. n9 n% E* y+ X+ c( o
, x0 X6 D2 S# Y, L! @2 p; W要让干部' i5 B+ R/ {3 u
从自我满足、自我感觉良好的陶醉中警醒过来," o% Z, D7 o9 ?1 c0 u. k
从不思进取的萎靡中振奋起来,从畏难发愁的悲观中解脱出来,
: T9 \5 u1 a0 [8 @" m以改革的思路、开放的思维、创新的观念,
% S# r- U  m7 l% P不断探索发展的新思路、新措施、新办法、新机制
) Y& J1 P$ a2 B努力实现经济社会发展的新突破、新跨越。
& c6 n, y  H" u, B0 z  g5 }! i" a% l2 s, L" Y/ N3 B
解放思想的过程是不断( ]( y. u/ y9 n& u2 j# i- @
解脱束缚、克服障碍、破除枷锁、打碎桎梏的过程,- M$ e3 \  l* |, d: Y* a
是跳出旧思想、破除旧观念、树立新理论,开拓新境界的过程,
/ d& X9 Z& ]( Y9 `* u是不断否定自我、不断提升自我、不断完善自我的过程。
4 U( y' x) d% f' f& n; U' e少数干部产生了喘口气、歇歇脚的思想。. o$ u$ c- E6 C; a4 U; ^
8 V. z7 n- h& x
面对标兵渐远、追兵逼近的双重压力,7 k" o) h4 [" ]

5 w7 h! f6 A/ O( T% p, \我们没有理由夜郎自大,没有本钱自我陶醉,更没有资格停滞不前。/ u& ]6 }+ p6 B* W! B3 o' R
要进一步增强8 N& g" X4 a; S% L/ M9 w- v) \
“等不起”的紧迫感,
3 J1 R! Z( ]5 b/ h# l+ b“慢不得”的危机感,
* ]% L6 z0 a0 b. v' v  ]“坐不住”的责任感。0 D' b+ c2 R3 c3 Q* k9 X
5 I# O! J- Y/ q/ f4 U0 v. r8 ]
要强化赶超意识,以先进为标杆,
! C4 B# C! T( n2 ^6 K见红旗要扛,有第一要争,* _) v7 [' J: K1 O
敢与强的比规模,敢向好的攀水平,敢和高的争位次,敢跟快的比速度,9 V; `; j' U% d$ H* Q
比出压力,比出干劲,比出激情,比出气势。
$ y) E  B/ E+ T& y4 X6 p与人合作担心“肥水流入外人田”,招商引资怕别人赚了钱,出台优惠政策怕自己吃了亏。
; o" f+ C9 S9 s8 G. M+ J4 U/ P1 R! Q9 G( U8 n3 f% o8 b% w' @5 A
要坚决革除自我封闭、万事不求人、样样自己干的落后思想,  P; s' k) z# q) u9 B
牢固树立借力发展、合作共赢的思想,; p. V2 i1 F' v% d0 e# Q
牢固树立外商赚钱我发展、外商发展我繁荣的思想。+ I8 H; _8 S- P( i  ^8 e) s
要让外商从不动、到感动、到心动,到行动。
6 S! L) [6 N8 b% d2 u9 @6 Z4 E+ ]; E8 u! X$ @" n
真干真支持、大干大支持、小干小支持、不干不支持。9 ]; r) k4 U7 s( N/ J6 |/ x! ~6 W
要坚持摒弃依靠大量消耗资源、能源而换取经济高速增长的“老路”,
- O' C& U% L$ }" h3 ~+ K" t9 Z9 @$ r' t- _# z7 j
坚决摒弃粗放发展、低质增长的“旧路”
+ S! x  P8 m- I8 _2 L坚决摒弃先污染后治理、牺牲生态环境为代价的“弯路”,
* V! E/ [8 @9 v而要走科学发展的“新路”。
- n1 w  [0 D4 _6 O; c“三恋”情结:% A1 w9 ?7 J" k  S' `

8 i; v" h0 W% c( ^6 j/ Y一是有的思想保守,存在着“恋旧”情结。' B5 z+ N: G4 M5 h1 c
二是有的按部就班,存在着“恋权”情结。
  h4 u! e( D1 Q4 T0 t+ u, K/ B三是有的循规蹈矩,存在着“恋官”情结。
& t- _; I1 Z# X“六个习惯六个不习惯”:9 u6 H3 o- z# c8 b+ L7 k& q( f# t: O  m
习惯于领导,不习惯于服务;
8 F/ `* v1 J& ^$ h$ {习惯于自己讲,不习惯于听群众讲;
. _! y3 K# ?0 Y9 U习惯于处罚,不习惯于调解;
/ y9 i! S6 J$ [0 p8 O习惯于指手画脚,不习惯于动手去干;
4 }( {  @6 U: w) X! z2 ]3 Q/ N+ K习惯于行政命令,不习惯于做深入细致的思想工作;
% W0 n3 E7 w. E1 L. R, n7 E9 }习惯于层层批示,不习惯于现场会办。
& G0 U& o7 i! K; L争权是为了争名,争名是为了争利。
3 z; b3 K, U4 K. T* N. y3 X党员干部“角色回归”:+ ^( r/ B; [+ ~- a
从权利的扩张转向权利的收缩;& d9 R) F3 B1 n/ h. m+ m2 s' ?
从圣经经济和公民生活的大量干预转向为经济和公民生活提供服务;+ d/ x5 I2 r3 A
从说官话、套话到为群众说话、说真话,用自己的语言说话;4 ?# i) e6 Y& G8 w* P3 e  @: q* h, r
从人治到法治;- n) _% ?% J0 A" p/ r  j
从回避问题到直面问题;
2 G" M, G5 R. d* j3 V7 Q! [8 e从掩饰问题到真正解决问题。
$ m$ g' a7 k2 V5 Q$ f“八重八轻”现象:
# f( g+ p$ M9 F& Z. _自由看得重,纪律看得轻5 W$ M/ N, e0 N' t- R
享乐看得重,工作看得轻;
1 h: }- z) `8 h官位看得重,责任看得轻;
! r* B$ T5 g  |利益看得重,服务看得轻;2 D2 r  C. U) r
关系看得重,原则看得轻;
/ q' w" {/ I# X6 E& t2 f自己看得重,群众看得轻;- @4 l- L, j( S% E% G, e
形式看得重,时效看得轻;
+ f- `" V! y/ i3 J客观困难看得重,主观努力看得轻。' g6 S! n. F* x( f  [$ B
7 u" A# j4 l% v
领导没有说过的不敢干," q1 q9 Q6 k5 I8 t8 h0 d- D9 E- T
文件没有规定的不敢做,+ C& S7 t* h& {2 E
别人没有做过的不敢试。8 k" h' E4 F- E& B" I# W
贻误了发展契机,
" Q5 d1 Q; Z7 h! y) J窒息了发展活力,
1 |- \9 w. B* _9 n. d耽误了发展大业。
9 \7 r4 ?6 ^' a+ l/ |敢于挑战过去,7 U1 ^0 U. ?% `; ?* m; n4 H, z
敢于挑战传统习惯,
1 }( ~7 w& ~: J7 P敢于挑战旧的体制机制。( i; c8 }, t/ H! {

. w0 T6 L% j3 a; G7 E0 ^7 c" F发展中的困难. M  w' X% w: K" A# ^; c9 G& E
前进中的障碍' O" D$ M; W% O2 |* V
改革中的难点。8 j7 Q0 ~5 q  e) e1 ^1 _$ w- i
+ R7 X- X8 v# u+ C% Q
战胜了困难、化解了矛盾,8 _/ f" C0 X9 _% q1 G
就为发展扫清了障碍、打下了基础、腾出了空间。
2 j; V; |5 G. F4 g/ p! H! O, E) r/ s4 l' j% c  L9 K  ^$ ?& t
一些同志乐于充当的角色:
' Z0 T' R2 K; q' ]& ~9 v1 X5 }  {巧言令色、高谈阔论的“说唱员”,
2 @  }- B6 d. B" Y$ w, [/ q9 D纸上谈兵、知而不行的“讲解员”,
1 d2 {0 {) \$ [3 ~言行不一、表率不强的“指挥员”,% j" [! X3 G0 C: J8 ~3 i9 n
乱发议论、品头论足的“评论员”,( z, i4 Y( o% Z" m* E$ [
求全责备、指手画脚的“裁判员”。
  \( X7 r1 Y6 x0 X
$ _3 i5 C. C' h
2 N- o  g$ J- i) h) k+ h一些同志:
; I8 G1 N! |  v$ E, J喜欢讲大道理,闭口不谈具体操作;4 h$ E6 W( t' M. S( a' A
喜欢反映问题和困难,闭口不谈解决的办法;& d3 i3 `# ^( T8 s; j
喜欢说这也不行那也不行,闭口不谈自己行不行;8 O; ?! q+ r4 i2 @
喜欢抱怨这没干好那没干好,闭口不谈自己干得好不好。% p) j' I+ o! M# B( Y: m

7 p$ B5 ~6 k" [  O9 ]3 \" Q“等”,只会丧失机遇;
! u/ r! c7 o/ V# ~“靠”,最终会希望破灭; 8 C; Q- p" M+ O5 d6 [
“要”,要不来根本出路。
0 v# {/ V* s. x, x, c要变“等、靠、要”为“急、争、抢”:
/ X- L. P" Z6 _0 \* h: x7 B4 l0 b3 ]2 z“急”的是责任,是效率;
3 ^0 Z3 l% F) m9 J( h9 d* [9 Q9 b“争”的是项目,是政策;
9 L8 t1 d3 m: k% U% b! k“抢”的是机遇,是发展。# O! [2 d3 d2 }* ~) W/ s1 `3 r

, u: \$ B, s* d( ~0 c- c% Y/ ]2 C; D深圳人是闯出来的, 1 g) \. @, X* a, ], {9 c. L
温州人是拼出来的,2 v/ I$ \5 n) I8 m
义乌人是干出来的。
( [6 L" [  t' b2 @5 c  y! Z& B# j8 V7 a1 f' ~" W
出路出路,出去才有路;
) w% `  x3 V8 O+ ~! t困难困难,困在家里就难。
; \% ]: ~( ~# r! k" `2 i% L, Q6 s! k- j# ~; |
河南内乡县衙一幅对联:* C5 F2 Q% I! w, f1 w' y8 L+ W
得一官莫荣,失一官莫辱,莫道一官无用,地方全在一官;' n: I# p0 w1 J4 N4 I5 \0 [( n7 s; n
吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓。
# |9 b* i8 Y- R+ A* e5 @1 P( r; s& x0 U0 `% O
0 t+ f" J' h7 o1 {. ^1 w4 Z. d

- O, O; j, O" n* `- K& M. S! a# B要坚持让:' y- [/ R- a( Q& H0 X/ i
想干事的人有机会,# ?8 g. U1 I: [3 J: K
能干事的人有舞台,
$ b; ?9 Y9 z- j干成事的人有地位。
( p, m! k. K/ k$ L以发展论英雄,以实绩用干部。+ [1 S/ `* C! u% |0 F
鼓励开拓者,支持实干者。/ T6 R9 @- j0 }8 z

* Y# l+ ^& T5 d: E" }7 x. N
+ ], U3 U* t  m. I: }0 o7 ?7 j$ |3 K+ v; A- `8 |  `) G
创新都是在看似不可能处突破,
) A1 u, |# b+ m0 G! b! |: p
+ o5 t* ?7 ?) X! b成功往往蕴藏在表面的风险之中。
- J# D6 U4 y$ K6 l5 q/ C: X6 w. ]# I" Q+ R! \2 B8 \
危中见机、危中寻机。
. u, h0 j2 q, C( g/ o: J困难再大,闯出来就不难;  X2 z/ L) J  m' w. G( n
危机再重,化解了就是机遇。
( y  d9 g7 y4 {9 A# y' i3 G0 V
, V2 F! S  T$ d# q! c机遇不取、反受其咎,
; P# I$ y$ Q8 R2 T时至不迎、反遭其殃。6 e- ~1 A3 t/ G$ T1 n
, l/ }! u3 k! `- z7 `
, {6 g/ `/ E9 n; k
科学培植优势,
; o& X( n; T2 e' H, O4 c6 M! x努力壮大优势,9 L  s# g: P& \0 y4 H; k" l3 G
充分发挥优势。& h: h5 J& ]$ `

; h+ ?3 J3 P; X! v( u. Q: L发展是第一要务,
& W8 }% K( h) _7 m, L- F项目是第一载体。

( ^2 Z$ k2 W# `
 
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