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公文写作常用习惯用语汇编

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南山小妹 发表于 2015-2-11 07:50:48 | 显示全部楼层
 
公文写作培训班
(三)平行文
+ t0 U+ q3 D- U7 o/ P  特此函达;特先函商(特先联系);特再函询;请即函复,并希见复;你社是否同意,请即函告;我社实有困难,未能照办,请鉴谅;此复;特此函复;特此函复,请查明办理;请予研究函复;你社意见如何,请即考虑见复为盼;特将有关情况函告,供改进工作时参考;特此函请你宾馆加以办理;以上意见仅供参考;随函附送(有关资料)一份,请查收。* ]. @2 w! W3 D( d8 K; F/ A% i
 
默存 发表于 2015-2-11 14:01:06 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
增强公文用语的规范性。         
 
深山妖僧 发表于 2015-2-13 21:56:18 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
这个很实用啊,谢谢lz
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坐看风起时 发表于 2015-2-14 11:33:35 | 显示全部楼层
 
专业写文章
做有专业精神和水准的人,努力做到干一行、钻一行、精一行、爱一行。
 
yue 发表于 2015-2-16 22:16:17 | 显示全部楼层
 
非常实用的总结,对新人来说是雪中送炭
 
敬亭 发表于 2015-2-17 09:44:09 | 显示全部楼层
 
确实很实用结尾用语 公文中表示全文结束的词语。不同的文种对结尾用语有不同的要求。如请示的结尾用语可用“以上请示当否,请批复”,“妥否,请批示”,“上述意见如果可行,请批准”等;报告的结尾用语可用“以上报告如有不当,请指示”,“以上报告如无不当,请批转各地执行”等;通告的结尾用语可用“特此通告”,“此告”等。阶段
 
胡鹤恒 发表于 2015-3-12 16:48:08 | 显示全部楼层
 

8 }9 K& U7 z9 P& U$ b' e) L& d公文写作常用习惯用语汇编4 \- h/ r5 m3 i5 K, g$ t
一、开端用语
$ a, V) l7 o% I7 Z(一)主动办文
  e$ \/ L( Y4 l$ n' \  关于;据;根据;据报(据了解、据核实);查;兹有(兹因、兹为、兹悉、兹定于);为了;按照;遵照;由于;随着;目前;最近;奉;近奉;接;前接;现接;现将;近来;近年来;经××(单位)批准(下面接叙××问题)。( q) g# J4 N: i
(二)引用来文! N. `6 [: O& f7 \
  1.上行文:×月×日×字×号关于××的指示(或命令、通知、通报)收悉(或敬悉);国家××局×月×日给我局×字×号关于××的通报抄件悉。$ I5 o# ]0 V: [# T# _/ e
  2.下行文:×年×月×日×字×号(关于××问题的)请示悉;据××旅游局×月×日关于××问题的报告(或请示)。9 [$ b( Q% h! C  i: B+ b
  3.平行文:×月×日×字×号函(或通知)悉。/ W; m- U3 U- r1 ]" I3 _
  & w. G; A+ F, M% R5 Z
二、结尾用语
. z4 T' b0 j8 E0 r" x( O1 L(一)上行文
4 |% u# f) X9 J2 t% s/ v  特此报告(特再报告);以上各点,请审查;以上情况,特报,请审核备案;现随文报送××(文件名称),请予审核;特先报告,详情容后续报;以上汇报,如有不妥,请予指示;以上意见,报供参考;请予审批;请予审理;请尽早核示;请即电示;以上请示,如无不妥,请批转××办理;上述意见,是否可行(或有当),请核示(或批示);妥否,请批示;请批复;本案究如何处理,请速作指示;可否如此办理,请予审批;以上部署,报请鉴核。3 D1 g/ w6 N7 \) @5 J! C8 y
(二)下行文
6 Y/ K" v) A, S. [( t4 |9 }  特此通知,希即遵照办理;特此批复;以上意见,请即研究执行(或按照执行、参照执行、遵照执行、依照执行、认真执行、严格执行);特此公告(通告、布告);周知;此布;本通报应向旅游系统所有人员进行传达,组织讨论,并将讨论情况及时报我们;同意你社意见,本件存案备查;以上通知(指示)希即认真研究执行,并将执行情况在×月底前向本局(社)作一报告;请将你们对这项工作的意见和具体部署情况尽快一并报局(社);本通知下达后,以往有关文件与此件有抵触的,均以本通知为准。
4 F& v- V( l9 R0 ^; }, Z% G(三)平行文
9 \4 ~/ s  ]7 i# {) D0 p! _  特此函达;特先函商(特先联系);特再函询;请即函复,并希见复;你社是否同意,请即函告;我社实有困难,未能照办,请鉴谅;此复;特此函复;特此函复,请查明办理;请予研究函复;你社意见如何,请即考虑见复为盼;特将有关情况函告,供改进工作时参考;特此函请你宾馆加以办理;以上意见仅供参考;随函附送(有关资料)一份,请查收。
1 j, W# U, U4 D8 ]) N4 I三、其他用语
+ i4 w" b2 w& {, c0 b  当经,前经,现经,均经,并经;本局,你社,贵公司,贵宾馆;承蒙惠允(承蒙指示、承蒙协助),不胜感激(不胜荣幸、不胜企盼),惠允(惠赠、惠示、惠寄),鼎力支持(大力协助);请,拟请,提请;希,即希,务望(务恳、务请),希予(希将、希能),至希、尚希(尚祈、尚盼),希望,勿误,如蒙,即予;总之,综上各节,综上所述;鉴于上述情,据此,为此,专此;迅即,迅予,从速(火速),在即,当即;责成,查明,知照,下达;会同,上报,报批,拟订;商定,商讨,商洽;比照,引叙来文,重申;擅自,得,不得,酌情处理;颁,颁布,颁行,发布;准予,为荷(盼要);左列(右列、下列、上列),如此,于后,上项,各项,各类,多起,数事,数纸。
/ z, m; O: @0 {7 \0 J公文常用语分类整理:
5 m3 H4 Z8 s9 F开端用语
5 J! P4 c- Q) S1 h* M# f公文中用在正文的全篇或段落开头表示行文目的、依据、原因、背景等的词语。如“据、根据、依据、查、奉、兹、按照、遵照、依照、为了、关于、由于、鉴于、随、随着”等。  O1 e& G/ Y1 P* W: u% I" Q
期请用语
' l; M! Z. |# E. H公文中表示作者某种期望和请求的词语。多用于上行文、有时也用于平行文和下行文。常用的期请用语有“请、敬请、恳请、提请、报请、拟请、希、望、希望、切望、热望、盼、切盼”等。6 ?: t. d( q& A* r6 o& w
综合用语
4 n/ m1 F( z5 A+ t8 P1 ]/ J) g$ y公文中用以连接具体情况叙述和总概性叙述的词语。综合用语具有承上启下的作用。常用的综合用语有“为此、据此、值此、至此、有鉴于此、综上所述、总之”等。
8 B  o" @( C0 {称谓用语$ y$ a6 y3 B( `8 t& u
公文中表示对机关、单位、集体、个人不同人称称呼的词语。一般性称谓用语用于上对下、下对上、平行机关或不相隶属的机关、单位之间,如“本(厅)、我(厅)、该(厅)、你(厅)”等。表示尊重的称谓用语多用于下对上、不相隶属的机关、单位之间,如“贵(厅)、××长”等。党内一般称“××同志”。& j' n3 r8 a. T1 p" s  d
承启用语
2 {! o. y4 {" \" Q公文中用来承接上文并引起下文的词语。常用于通知、决定、报告、计划、规章制度等文种。一般结构特点:前面以一介词结构承接上文,后面用一个基本固定的结构形式引起下文,如“根据……特作如下决定”、“为了……提出如下意见”等。承启用语的上文一般较为简短,下文是文中内容的主体部分,并多用条款形式表达。
4 S( e$ P) W  l2 x( f" l批转用语
5 k+ Y+ Y' K! t, w, e$ C公文中表明对下级来文批示意见或向下批转、转发公文的词语。常用的有“批示、审批、阅批、核阅、阅示、批转、转发、颁发、印发、发布、公布、下发、下达”等。
- I+ `6 x3 T" }表态用语
  t% ~7 h' a. ?* B' k公文中表示作者意见、态度的词语。按表态用语的轻重程度可分为明确表达用语、模糊表态用语。明确表态用语有“应、应该、同意、不同意、批准、照此办理、遵照执行、组织实施、贯彻落实”等。模糊表态用语有“原则同意、原则批准、似应、拟同意、参照执行、供参考、可借鉴、酌情处理”等。; n# C# C) k% i' G8 C
征询用语
+ d/ ^" m6 G) ^* y公文中表示征请、询问对有关问题的意见的词语。主要用于上行文的结尾和平行文的结尾。常见的征询用语有“当否、可否、妥否、是否可行、是否妥当、是否同意、如有不当、如无不当、如有不妥、如果不行、如果可行、意见如何”等。% H8 q6 |7 Q, {! _8 C) b+ L! O  y
引叙用语
8 ~0 t+ v7 y1 Z- c公文中表示引述来文的词语。主要用于批复、复函、指示、决定等文种。常用的引叙用语有“收、接、悉、前收、前接、现收、现接、近收、近接、惊悉、欣悉、收悉、闻、近闻、惊闻、欣闻、喜闻”等。0 R" p' G: Y! h* ]) A* Q
结尾用语
$ G. @' m3 h0 k8 {0 i! g公文中表示全文结束的词语。不同的文种对结尾用语有不同的要求。如请示的结尾用语可用“以上请示当否,请批复”,“妥否,请批示”,“上述意见如果可行,请批准”等;报告的结尾用语可用“以上报告如有不当,请指示”,“以上报告如无不当,请批转各地执行”等;通告的结尾用语可用“特此通告”,“此告”等。
' O# s3 ?! ^( V公文常用特定用语的解释
% w" @4 L( k6 g+ ?& Q4 w- _9 x1 _1.    兹因:开端用语,主要用于文章开头,其解释是现在因为。
3 J$ _3 u* {8 B4 @! s" @* V+ s2.    承蒙:谦敬用语,用于表示谦敬,具体解释为“多亏受到”。# B; b- P' a; ]) p9 A5 h7 V
3.    届期:就是到时候的意思。8 W7 W8 ^. s. |$ R
4.    谢忱:表示“感谢的心意”。如:谨致谢忱;聊表谢忱等。
$ }" b) v) o: D2 D* a5.    谨悉:引叙用语,多用于复文引据,表示知道的意思。+ y) e4 f4 S1 R* m- y+ m; h( Y
6.    以资:把...用来作为...。如:以资鼓励。$ }* h4 \, c- ~0 }$ T6 K
7.    鉴于:过渡用语,公文中承上启下的用语,表示因为,考虑到。
3 v( ~/ L* W' \8.    顷接:也是用语复文引据,如:倾接慰问电,至感温馨;倾接校友会通报,感非言馨。字面解释为:不久以前。+ U; Q5 Q/ g0 B/ X1 M
9.    业经:经办用语,表明进程,经过....(帮助)。: e) b* h8 B5 c9 t( L, I# o
10.             责成: 拟办用语,用于审批拟办,指定某人或某机构办成某件事。
- Q7 g1 O& Z# A) \; ~! E, n11.             拟请:期请用语,用于表示期望请求。拟:计划,请:请求。6 o, }3 D' z/ o3 g) }
12.             如蒙:期请用语,用于表示期望请求。意思是:如果能够得到....) [* p1 ~5 ?! C  K
13.             此复:用于复文结尾,表示特此作为回复。
( q5 `5 [# s* X/ T, W! {公文常用特定用语4 M0 x& \8 e& |" A. G3 f# r$ {5 v/ `
类别+ @( d( \) ], \- a
用语名称
: X8 _. P/ e4 z# M作用
8 W+ y4 t  \$ V4 `' v6 \; `常用特定用语/ z- C: i3 \. A' \1 ]6 M
1
% z% J. i$ l' P" g% Y! W" y4 M6 F; G! \2 d; }& }2 d+ f' h; Q, f0 d3 c. @
开端用语
" k1 g, _5 W" r6 f- D5 ^. n主要用于文章开头,表示发语、引据
. H' @" m! x! h4 R5 G  I6 R0 {+ J9 ~为、为了、为着、查、接、顷接、根据、据、遵照、依照、按照、按、鉴于、关于、兹、兹定于、今、随着、由于。5 d2 G! E# m% M: x. [6 E/ C
23 p$ K/ v1 y& S% ^
/ w+ C3 C; }0 r7 _
称谓用语9 _. u4 _% |0 H
用于表示人称或对
1 X3 l0 u. M. d5 F8 C/ L单位的称谓
( A. r/ |! q* y0 s7 k, n第一人称:我、我单位、本人、本公司、 我们、敝单位。
- x) H1 j2 p$ n. f  i* g1 c5 P第二人称:你、你局、贵公司、贵方。
" m- A3 E! a: ?! k9 p7 l第三人称:他、该公司、该项目。1 O- A3 k1 ~; T7 d0 K
3
! o3 D( e- o2 J3 u# m* O
( u$ ^2 z9 ~7 `$ t+ v+ x6 j( b6 B递送用语& d6 z; r! v3 t+ ?$ V
用于表示文、物递6 d* B6 d5 Q1 V; K4 Q6 `4 w$ `
送方向, K5 ^# M/ N- k9 f3 n3 X
上行:报、呈。/ x# \2 y: _2 u: E8 [; {( G
平行:送。; [- @+ }# S) c
下行:发、颁发、颁布、发布、印发、下达。# V2 r; p0 A, n* u
4
& Y/ N% B/ M" j3 M" `/ j7 A6 `7 z- v  L3 T& c6 O/ R' j* |* |$ h0 e- O, l, Q, ^7 |5 Q& B/ C, W+ w
引叙用语
8 ]% L5 Z; u0 d- r- e用于复文引据* u* O9 a% i5 Y' e
悉、接、顷接、据、收悉。
" B1 B/ S# d% Q! o& a5
4 o' o+ k6 l' Q5 i' d  u- F3 ^7 `/ ]/ d* F- J* e
% v$ D3 s* z# W拟办用语; F. A. j8 m7 `) u$ [
用于审批、拟办
% R5 r' n7 M8 @! n6 w7 Q1 z- @拟办:责成、交办、试办、办理、执行。' t- x! N) q7 t
6( g9 F6 U" K, z5 d
/ p# t8 b( }% a& [9 o9 ^2 I+ |7 X8 u5 K. `
经办用语% X$ Q2 N9 V; @5 p$ L( w9 }' W
用于表明进程& c4 G0 m9 e" t/ @
经、业经、已经、兹经。) D. ]# u! J7 {( Z
7
( X# w# |" G. u' N( F2 d( m6 [6 N6 M  f- T* |
5 D$ A% w8 Y; p过渡用语9 }% J) e3 E2 h2 i- y: j$ e
用于承上启下  z3 e0 }$ ~- U! I* T. g2 ?4 H
鉴于、为此、对此、为使、对于、关于、如下。
# E; P9 O) r9 w+ Z8
( b! x: }, R1 Q3 B+ {; L: B) F/ e' Q5 D6 z; a' o/ R$ X. U; O, Z6 O6 `/ |7 z. h
期请用语
9 R* z! P* `! Q. R用于表示期望请求# I! j8 a3 F5 A* b
上行:请、恳请、拟请、特请、报请。
/ L; W; v  w5 E$ k; H1 x1 |8 i平行:请、拟请、特请、务请、如蒙、即请、切盼。- [; x6 K- q2 R, }! S. B
下行:希、望、尚望、切望、请、希予、勿误。
& l1 F" ]3 K3 F! K+ `6 K& p, L9' B# C; O+ p" z5 B
  S' v/ q- F% h
* {: N0 t0 m- c) N结尾用语6 b. u+ ?- T* K7 {0 g
用于结尾表示收束
9 C  [0 O* P+ p  i上行:当否,请批示;可否,请指示;如无不当,请批转;如无不妥,请批准;特此报告;以上报告,请批转;以上报告,请审核。: T/ ~5 N7 a* q; T$ Z
平行:此致敬礼;为盼;为荷;特此函达;特此证明;尚望函复。7 C$ i3 D. s" X- s2 D: W6 y# v
下行:为要;为宜;为妥;希遵照执行;特此通知;
/ T0 @& c4 d, f) _$ Q3 H! t; g( N5 C* n此复;为……而努力;……现予公布。
3 A/ n' K4 b# V1 N: w, `10
3 k/ [% s& V: D2 ^$ i( |0 l' M; w" }9 d
谦敬用语5 D  e& Z- n! v! _- L
用于表示谦敬
( \/ L: S& z# R( n' @: I承蒙惠允、不胜感激、鼎力相助、蒙、承蒙。5 N4 c) M5 k0 h$ A$ w
11' \) p. J: |% C2 p

; e7 O. T8 x' e/ f# l9 W! B批转用语
5 k% N  e+ ]0 M# o, y用于上级对下级
, ~: e; |4 `. U3 b! S" p; O来文的批转处理
8 ?% A0 T" ?/ \$ i/ i批转、转发。* w2 j# O" l. L+ \# z* ?
12: K8 t- |1 i/ @5 S9 `
0 [2 L& {) I5 d& m, S% z9 Y/ L
征询用语1 q' m" C6 g1 z
用于征请、询问对有关事项的意见、态度
( ]% _" Q% ^/ d9 g- r当否、妥否、可否、是否妥当、是否同意、
' B# u8 G3 K* a* v2 T如无不当、如无不妥、如果可行等。' E4 |7 G- \0 @5 w
! U( T' k, R  g4 n+ O3 f5 l- k3 }! z$ w5 J
常见公文批示用语(全文)
* I* V3 G: ]6 D一、审批公文用语的一般规则。7 |, A/ B7 `" k1 F5 o5 O
(一)圈阅即表示同意(签发文件除外)。3 i# d+ ~0 u! J3 o- `- \- z
(二)如果文件上出现审批人姓名,审批人在自己姓名上划圈即代表签字;如果文件只出现审批人所在单位名称或职务统称(如:办公厅、人教司、署领导、司领导等),审批人应当在单位或职务上划圈并在近旁签字。' x/ C9 V" q2 [/ B7 K
(三)批示应该注明年月日。
" H" Y: U$ z% k(四)批语对象是上级的,一般称职务;是平级、下级的,一般称同志。/ H0 E! o/ \  ~( S
(五)批语对象为多人的,区别以下情况表述:

点评

真是有心人,感谢楼主为同仁们搜集这么多有用的东西。  详情 回复 发表于 2015-6-30 11:22
参与人数 1文银 -180 收起 理由
老猫 -180 恶意灌水!

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1539648241 发表于 2015-3-24 23:01:14 | 显示全部楼层
 
太全面了,非常感谢作者的无私奉献
 
清水拂心 发表于 2015-3-25 08:25:41 | 显示全部楼层
 
公文常用特定用语  有实用价值 收藏了
 
文秘人 发表于 2015-3-25 09:53:44 | 显示全部楼层
 
非常好的文章,学习了。
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