一、部署类讲话; r0 I1 c; V- T+ Y: b
1、讲清开展什么工作及理论依据
0 {, z* I4 v3 A+ u/ u/ U, `0 n 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义). h% B3 ^5 j1 @+ l9 u; F+ Q
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。6 b9 F. I3 O4 m& m6 {( K& w# u1 P
二、总结型讲话7 w. i( ~% c* z2 Q9 V
1、前段工作开展情况作出基本评价
/ T) ]4 o1 [4 s g3 ]& o5 z7 p 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例) F M, E9 Q4 b; U2 x# w% W
3、工作中的经验或不足要分析原因
7 h' c2 g. R9 {1 w+ u 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施1 c( Y. Z) `# r- i8 Q
三、传达型讲话" ~" ~/ k6 w. x2 T- z' P: a
1、上级作出什么指示,出处,原文引用7 {9 P* H; f7 x( m0 B( v
2、为什么要贯彻精神,重要意义- j1 H+ Y# J" u/ o9 X4 i( I7 e i
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见6 m% b9 t( X. q8 ?& j& b, D
四、表彰型讲话. y6 V6 q/ r2 T* H. [* w) V8 E! B( p
1、推广典型精华是什么1 d8 m5 z- i0 [1 |( H. h
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法7 v0 U; z L' m9 Z4 C$ O
3、指出措施和要求% Y& C A: D- ?8 \) s4 H/ W
五、批评型讲话( Y% F+ x( l2 E5 X$ F) |" M4 H
1、分析错误性质及造成的影响
- E" c; }6 x/ D# X; [: e& z8 I 2、分析产生的原因及责任
. l" Q( T& p" _ 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施
, z# r7 j8 { q& }% v% \六、探讨型讲话) ]4 ~3 P# u! v5 I. U; W8 b/ U
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1、指出新颖深刻的问题' s3 x& K) ^4 L. J3 u) ^. `4 d
2、用充分、客观的事实和依据证明观点的正确性- y5 e* N+ I/ J" x& Z
3、得出有指导意义的结论
- s( ~" o4 F' P ?) N七、汇报型讲话
) t( y. j/ }7 q. `8 ]- n 1、要抓住重点,语言要精炼7 ^1 C3 |% }5 e# Q3 V
2、要汇报做了哪些工作,指出下一段时期工作
/ V( ]" o o8 K; N 3、说明存在问题,并提出解决方法
1 `; S1 [6 c. S2 e' _八、兼容型讲话
- X# _ p2 [% I. e; f 根据会议主题自由发挥 |