首先,要明确自己接手的是哪一类型的文稿。
6 X' p6 D' m! G2 D7 A+ j; _3 X其次,要明确听众是谁。" c z% z! C U
再次,要明确由谁来讲,是否是主讲人。
+ l1 B# n6 e$ d4 U% O只有这样才能弄明白由谁讲,讲给谁听,讲什么的问题。+ M2 h& Y! g5 y6 `6 N7 L# `5 v
一旦确定了讲什么问题,就可以罗列出一级标题,然后在一级标题的基础上运用问答的形式,通过一问一答来细化出二级标题,在二级标题的基础上按照“做什么,为什么要做,具体怎么做,做到什么程度,做好做坏如何奖惩”或者“做了什么,具体怎么做的,达到了什么效果”这一思路展开具体写作。(明确了文稿每一个层次的宽度,并在纸上列出,就成了文稿的提纲了): j1 c$ S4 W7 I* P4 S$ s9 X
一级标题:根据受众和讲话人,确定文章要讲的内容。
6 d: T" X! q, ^4 }! y b: C& f: L二级标题:在一级标题的基础上进一步细化,罗列出二级标题。
1 d8 }1 `5 }+ [8 |/ Z( E% f" B, I三级标题:在二级标题的基础上进一步细化,具体写作内容。
3 l& D- }8 a1 I: N文稿中每一个层次上的思想是对其下一层次上的思想的总结概括。, w0 z u* C; J' w; X- S( N# l M
通过文稿总的要讲什么,即一级层次的宽度,来确定一级层次,写出一级标题;确定二级层次要写什么,即二级层次的宽度,来确定二级层次,写出二级标题;确定三级层次写什么,即三级层次的宽度,来写出三级标题;依此类推,直至具体内容。
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