典型经验材料是指对典型的人或事进行科学总结,从所写的对象来区分,可以分作三种:即典型事迹,典型经验,典型事件。从用途上来区分,也可以分作三大类:即典型研究材料、典型上报材料、典型推广材料。
0 x0 O/ }/ C2 z8 G M2 o 我们平常写作最多的是典型经验材料。结合10多年的写作经验,我谈一下这方面材料写作的技巧。
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3 J3 `) I% v/ G4 S$ i 一、要有完整的结构形式 0 S/ G( n& m) m& B! c% H
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典型经验材料的结构形式一般应该是这样的:- o5 I% _& _6 ^! ]! C' w6 S
1、标题;2、序言;3、第一部分小标题。; Z. x. x: q' S4 n/ I
序言。有的喜欢在小标题下直接开一、二、三。
) [3 U8 U5 ^* `+ f9 @ 第一层次;第二层次;第三层次;等等。
8 Y, I* `3 x% m4 |* w; ~/ v 第二部分、第三部分也是同样的结构形式。
$ f4 ?5 K1 T" z( M 整个材料要三个部分以上。现在多是四个部分,三个部分有单薄之感。要带着这样的形式意识去写典型经验材料,而且还要想到各部分间、各层次间分量上的均衡,不能有的篇幅很大,有的篇幅很小。当然,不仅是典型经验材料要有完整的结构形式,其他各种材料,都应在写作前考虑结构美的问题。
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& n0 ?6 {3 q: Z0 I* z2 f 二、要深入调查,大量的掌握第一手情况
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掌握准确的、大量的第一手情况是写好典型经验材料的前提。
4 b/ V( Q2 ]5 m 搞调查时要先拟好经验材料的主题,围绕主题,挖掘和寻找出材料。也有不带主题的调查。调查前只是有一个大体的方向,比如说领导交待,某某单位的官兵关系搞得不错,让去看一看,总结总结。但是具体总结出什么样主题的经验,并不明确,或事前就根本没有什么想法,总结经验的想法产生于调查之后。或者本来是去了解其他事的,在了解中却觉得某一方面的经验很好,于是产生了一个主题。
4 b- D" m7 C. e! T. ~ 一般来说,写典型经验材料,开展调查,应以有目的、有主题为好。这样,有利于开展调查,可以提高调查效率。
8 D8 L# _ _) F2 N7 | 在调查了解中,要掌握有关材料的背景情况。包括单位的人员情况,所处地理情况、环境情况等。比如调查艰苦奋斗教育情况,就要注意调查环境如何艰苦、任务如何繁重等。
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三、要深入思考,定好主题 5 q6 S( m, s( e# r, l1 _/ Z
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不管是有主题的调查,还是无主题的调查,在调查完之后,材料写作之前,都必须认真地思考,把所写材料的主题定好。
) i. B! P( c( ]3 p/ c! [3 p# P! \ 主题要集中鲜明。不能太大太宽泛。比如是党委、支部还是党员队伍,不能笼统地称党组织建设;是讲监督还是讲团结、学习,不能笼统讲党委建设;是讲法纪教育,还是讲思想教育,不能笼统为政治教育。
# k) V: G7 B9 Q8 q+ Y2 P2 H' { 主题要符合要求。当前需要什么,就概括提炼什么,不能重复陈旧的主题。同样的材料、同样的做法,是可以提炼出不同的主题的。比如160医院采取委托人事代理办法引进人才的事迹,就既可视为多种途径解决人才供求矛盾的一种,又可看作勇于创新的表现。因此,要站在时代的高度来提炼主题,提炼出的主题对当前要有指导作用。4 P1 ?- H5 I+ U
主题要以实际工作为基础。主题必须是从实实在在的工作中提炼出来的,不能为了提炼新的主题,脱离事实,搞假大空的东西。- U4 t7 w8 U- q* b
# A# _" G; J$ Q- f# P9 U4 a }+ E4 q$ Z 四、要精心设计,布局谋篇
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/ R6 N+ T2 h c 调查搞了,情况掌握了,主题明确了,应该有的形式美也知道了,接下来就要精心设计,把整个材料怎么写,好好搭出架子。
1 J, X. m* Y# G9 L, G% a' r: C0 [7 s 首先,要把大题目和各个部分的题目定出来,大题目要鲜明地表达主题。各部分题目要围绕大题目列出,起到支撑大题目、分解大题目、表达主题的作用。各部分题目,在多数情况下,是并列关系,也就是从不同侧面完成对大题目、对主题的支撑和反映。也有不是并列关系,而是递进关系或者几种关系结合的。大题目和各部分题目要新颖、别致,反映工作特点,能够让人留下印象,既通俗明了、又富有操作性和普遍指导性,不能牵强附会,自己编造词语,以文害义。 ( }8 {: z5 {& X# }) C0 [3 \& y
其次,要把大序言写什么,各部分小序言写什么,每个部分分几个层次,每个层次都介绍哪些做法,都过细考虑一遍,并列出提纲。大序言是整个材料的统揽,要能够让人看了后明白材料是讲什么内容的。因此,要有做法依据、做法效果等内容。小序言是本部分开宗明义的内容,起着阐述所以要这样做的道理。引出下文的作用,不再讲效果,而讲目标、意图。每个部分还分不分层次要根据材料容量确定,容量大必须分,容量小,不必分。若要分层次,每个层次都要有小标题,而且应基本对称。
$ E0 x( U+ ~- G8 S0 L 第三,精心谋篇的目的,在于使全文紧紧围绕主题展开,所有材料紧紧围绕表现主题而组织。不能使之游离。因此,通过设计谋篇,要保证整篇材料有一个主题;每一个部分都有相对独立的观点,这些相对独立的观点又是围绕主题展开,从不同的侧面表现主题。- v8 s. V4 N) h; \8 D
. [4 U0 n" [9 x& J$ X1 U* }" g2 ` 五、要掌握行文技巧
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